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信息化时代网络课堂系统如何改变教学
大教育家叶圣陶先生曾经说过，“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”然而，老师在教学过程中，无法兼顾到每一个孩子的个体差异，从而导致教学效果不明显。 在这个信息化时代，很多事情都离不开网络，尤其是教育。随着科学技术的飞速发展，教育行业正掀起强大的“互联网+教育”变革浪潮，翻转课堂、微课慕课、混合教…
速课网2018-09-26 -
探索高校实验室安全管理体系的建设
实验室是高等院校开展教学实践和进行科学研究的重要场所，实验室的安全直接关系到国家财产安全以及师生人身安全能否得到保障，对高校乃至整个社会的安定团结都非常重要。近年来，在科教兴国战略的实施下，各高校都加强了实验室建设的力度，令高校实验室的数量和规模都达到了前所未有的程度。但随着实验室的增多，实验室使用…
速课网2018-09-26 -
如何培养大学生自主学习能力
日前，教育部印发通知，要求狠抓新时代全国高等学校本科教育。其中，关于扭转“严进宽出”现象，特别是取消“清考”制度，以适度给大学生“增负”的内容广受关注。这有利于引导学生更加重视考试，进而更加投入课程学习。 然而，给大学生“增负”，还需要培养大学生自主学习能力。自主学习能力是大学生自主制定与规划学习目标…
速课网2018-09-25 -
微课设计的15条掏心建议（教师收藏）
近年来，随着K12教育的发展，微课逐渐走入人们的视野。“微课”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。 人的注意力在学习最开始的十分钟里是最集中的，也是学习效率最高的，这也是为什么微课程要控制在十分钟以内。超过了十分钟，人的精神容易出现怠倦，不愿意再仔细看下去，那么微…
速课网2018-09-20
